2026年6月30日上午，由中国海洋大学研究生院主办、中国海洋大学管理学院承办的百川讲坛系列讲座《东方科研范式解读——基于易文化的思考》在管理学院306会议室顺利开讲。本次讲座特邀华东师范大学经济与管理学院/教育部宏观教育政策研究院双跨教授、博士生导师贾利军教授担任主讲嘉宾，由管理学院副院长李志刚主持，学院多位专任教师及硕博研究生到场参与学习交流。

报告中，贾教授聚焦于人工智能对科研工作者的替代效应，指出与西方原子论世界观和还原论方法论不同，中国古典科研范式秉持以“道”为核心的整体论世界观，以“天人合一”为方法论，以“生命体察”为实践路径。

贾教授从东西方世界观差异切入，指出原子论世界观认为整体等于局部之和，在上世纪六七十年代遭遇可重复性危机；而中国的整体论世界观认为整体不等于局部相加，拥有超越局部之和的属性。他进一步阐释“道生一，一生二，二生三，三生万物”——一为太极，二为两仪，三为三才五行，层层递进。

在方法论层面，贾教授指出“天人合一”实为科学概念——人与宇宙同为五行系统，这是人能理解宇宙的根本原因。他以果蝇大脑电子复刻实验为例，说明结构合理即可产生智能，印证了“文章本天成，妙手偶得之”的古人智慧。科研需达到“圣人”状态，即恬淡虚静、内圣外王，通过修身养性提升“镜鉴”能力。

贾教授还指出东方科研范式使用以爻、卦、辞为要素的语言系统，兼具确定性与开放性、简约性与丰富性。最后，贾教授介绍了“制器尚象”的三条实践路径，并以庄子“水静则明”为喻，强调唯有精神内守、以静观道，方能获得对宇宙的全息理解。

在交流环节，在场师生围绕东西方思维范式差异、线性与非线性思维的转化等议题踊跃提问。张立波老师结合自身30余年研究道家哲学与易经的体悟，指出线性思维依托形式逻辑，而现实中的复杂现象亟需非线性思维的介入。贾教授进一步阐释“三”所代表的中和、冲和状态，乃中国智慧中最具创造力的思维层次。另有师生就东方营销学提问，贾教授以胖东来、淄博文旅为例，生动诠释了中国式市场经济与西方利润最大化模式的本质区别。交流持续近半小时，学术氛围浓厚热烈。

整场讲座内容丰富、层层递进，既有对东方科研范式理论体系的深度剖析，也有对人工智能时代科研走向的前瞻思考。讲座不仅拓宽了师生在中国传统文化、管理哲学、东方营销学等领域的学术视野，也为青年学者应对科研困境、提供了可落地的思路与方法。讲座尾声，李志刚老师代表全体师生对贾利军教授的倾囊分享表示衷心感谢。整场讲座在热烈的掌声中圆满落幕，为在场师生带来了一场东方智慧的学术盛宴。

主讲人介绍：贾利军教授是中国管理50人成员、国务院就业工作领导小组办公室首批入库专家、教育部普通高校首届就业创业指导委员会委员及专家组成员，同时担任复旦大学东方管理研究院特聘教授、东方营销学研究中心主任，上海中医药大学中医学客座教授，美国康奈尔大学管理文化学客座研究员等职务。此外，贾教授还担任中国企业管理研究会企业文化专业委员会副主任、中国实学研究会管理哲学专委会副会长、中华职教社中华思创专委会主任、长三角就业能力开发智库负责人、上海市管理教育学会东方营销学专委会主任等职。贾教授跨学科研究视野广阔，作为黄河贾氏易学传人，长期致力于东方营销学、人力资源开发、易经易理等领域的研究，拥有30年管理咨询经验。

文：赵智群

图：赵智群

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